易霖博信息安全实验管理系统


系统介绍(System introduction)
       易霖博信息安全实验管理系统(Netcollege Lab Management Center,ELAB-LMC)是专门针对网络实验室推出的易管理、易使用、功能丰富的统一集中管理控制系统。
        具有在组网形式上采用旁路方式,而在逻辑控制上达到了干路控制能力的特性。该系统对用户提供直观的实验组拓扑图,并且采用统一的web界面访问。操作简单、直观,而且对实验室易于管理,同时预留二次开发接口,可以根据用户需求开发,也可以根据用户实际需求情况定制开发。
产品特点
        支持的组网方式:在物理连接上,信息安全实验管理中心采用旁路的方式。在逻辑访问控制上,信息安全实验管理中心采用干路方式,即访问实验设备的数据流要由此设备进行转发。
        在组网方式上,由四部分组成:
        1、信息安全实验管理中心实验室管理控制中心:核心部分。
        2、信息安全实验环境管理器:每个实验台的配置连接模块。现在设备功能即可满足。
        3、实验室互联辅助设备:交换机、网线等。
        4、实验设备:实验用的网络设备。
图形化界面操作方式:
        支持http的web访问方式,方便易用。教师、管理员与学生采用同一界面登录访问,根据访问者的类型和权限不同,提供不同的操作界面。登录后可显示每个实验组的网络拓扑图,并可在拓扑图上直接登录实验设备进行操作;
        管理员功能:用户及权限管理:
        管理员、教师、学生三种权限用户,实现分级管理;学生公用账号的功能,在实验室本地做实验时可使用公用账号,从而减轻管理员的工作量。
        管理员功能:系统管理:
        配置允许/禁止的源IP地址段,从而实现实验室和实验设备的ACL功能,配置实验室及相应的CMM串口服务器、配置实验室中的实验组并画图、对每个设备配置“一键恢复”等功能。
        管理员功能:统一管理:
        通过单一IP地址对网络实验室所有实验台的网络设备的集中、统一的图形化管理,灵活实现对本地实验资源的多种绑定方式,支持与网段的绑定、固定IP的绑定和时间段的绑定。
        管理员功能:在线用户管理:
        查看系统总的运行状况。例如:在线用户的列表;对于一组内的用户,多人共享一个设备的操作界面,一人写操作时,其它人不可写,但可看见。等有写权限的人释放写权限后,其它人可手动获取写权限。老师有抢占或更改当前用户写权限的功能。向在线人员发送消息。
        系统安全的操作日志:
        本系统可保留管理员的操作日志,从而了解不同管理员历史上的操作内容,为系统本身的安全管理提供保障。系统日志功能,可记录系统的运行状态,了解系统的历史运行状况。
集中管理特性:
        所有人(老师、学生)的操作统一到一套系统上,即全部用户面对的只有一个信息安全实验管理中心 ;学生打开统一的网页,即可根据提示进入所要调试的设备中;老师在任何地址可对网络实验室进行管理;而学生被限制在实验室的IP地址段内,教师可以根据实验环境灵活设置实验模板及其变量,物理与逻辑安排实验项目并于实验PC灵活设定。
安全特性:
        所有人无法直接访问CCM,必须经过管理控制中心做映射和数据安全转换;所有用户必须经过身份认证才可进行系统;
        可指定源IP地址段的允许/禁止访问功能;学生访问的web服务器及脚本,与信息安全实验管理中心后台转发宿主机可分开。
多种配置学生功能:
        可在学生的web页面中,单击设备后,选择真实的超级终端的配置功能,只需鼠标一点轻松实现真实的超级终端串口配置练习环境。可在学生的web页面中,单击设备后,选择telnet方式模拟超级终端的配置功能。可在学生的web页面中,单击设备后,选择设备本身的web配置功能。
        批量和特定设备的“出厂配置”的“一键恢复”功能:
        可针对“一个实验室”、“一组实验设备”、“一个单独的实验设备”实现出厂配置的一键恢复功能,不必每台设备逐一进行一键恢复。
        强大的特定“实验场景”的“一键恢复”功能:
        可针对实验设备实现特定实验场景的一键恢复功能,从而方便做实验时的特定场景环境的设备。学生可利用这些场景进行系统的排错、考虑环境等的恢复功能。
        简单实用的学生实验指导功能,资源共享:
        学生在做实验时往往很多细节的内容,例如:实验的内容、实验的详细步骤、实验的注意事项等,一般要向授课老师询问,这不仅给授课老师带来了臣大的工作量,而且还影响了学生在课堂上做设备实验的效率。本系统提供了易于学生简单实用的实验指导功能,学生通过这些实验的指导,可从实验中更高效地获得知识,并可以实现资源的共享功能,便于资料的导入及导出,便于教学的更好开展。
        为学生提供标准答案的参考功能:
        学生在做完实验后,可通过对比本系统提供的实验标准答案来识别自己所做实验的正确性,并对结果进行统计,从而提高学习效率,也方便了教师的工作。
        实验结果的保存及作业提交:
        可通过本系统将实验的结果作为课堂作业、考试结果等进行提交并保存在系统中。授课老师可通过本系统,实现学生作业与标准答案的对比功能,通过将学生作业和标准答案同时显示出来,并可用不同颜色自动标出二者之间的差别,从而方便授课老师做学生作业与标准答案之间的对比,并支持实验报告在线打印功能。
        强大而细致的远程实验及预约功能:
        对于在教室内上课,如果在管理上采用不需要预约的方式,可通过对系统的配置,学生在教室内可不用预约就可访问实验设备。 学生也可以通过网络远程访问实验室设备,对于这种访问需要预约,并且可以计费。针对这种远程实验,管理员可以事先安排好由多台设备组成不同的实验场景。强大的预约管理功能,提供了预约实验环境的配置、预约设备及时间上的冲突检测、预约的查询、预约的删除等功能。学生在预约好的时间段进入网页,自动登录到所预约的实验台进行练习,预约时间超时后,自动断线。
        远程实验的计费功能:
        本系统不但可以针对校内、外学生提供远程实验的功能,而且还可以配合DCBI-3000系统针对远程实验进行计费,从而实现实验资源的统一综合利用,为学校发挥最大的经济效益。
        危险命令字的过滤功能
        在学生做实验时,可能会执行一些危险的操作,本系统提供了管理员可任意设备的危险命令字过滤功能,可以根据设备型号、设备型号或所有设备设置,以保证实验设备的安全性。
        二次开发
        本平台利用专业操作系统,可以不断地持续开发,可以根据教学的情况灵活定制开发或联合开发,功能模块预留接口,可以任意加载功能模块,并且可以任意关闭或打开,便于根据用户的实际情况灵活部署。
        产品形态
        本产品分为基础标准版软件、增强版硬件、开发版软件、综合版硬件等多种形态,可供不同用户灵活选择。

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